¿Hacer o deshacer?

Cada mañana despiertas con la idea de hacerlo diferente al día anterior, pero esas ideas no varían demasiado con respecto a lo que pensaste el día anterior. Entonces te cuestionas si lo que haces y deseas hacer aquel día no será lo mismo que te planteaste antes y que no lo concretaste por multiples motivos. ¿Hacer algo mejor o deshacer aquello que hiciste antes, para lograr lo que realmente quieres? Seguramente hemos cuestionado nuestras propias acciones en muchos momentos, pero cuantas veces hemos hecho algo por cambiar nuestra manera de pensar, nuestra forma de ver la vida, nuestras acciones, palabras, ideas. Dios existe, nos protege, pretende guiarnos y hacer de nosotros mejores seres humanos, pero está en nuestras propias manos, o mejor dicho nuestros propios pies, en dar ese primer paso para el cambio total que buscamos. Dios nos pone el sentir, nosotros el actuar y juntos el amar. Quien no ama, no hace, ni deshace.

Reflexiones indudables

Diariamente despierto, no tan temprano, preguntándome qué será de mi día. Si me cuesta planificar las diversas áreas, con los diversos contenidos, me cuesta también planificar mi día propio, casi actúo por el tiempo inmediato, sin reflexionar sobre un futuro a mediano o largo plazo. Y otras veces se me olvida aquello que pensé. Pero hoy fue un día distinto, tenía claro lo que iba hacer en clase, y lo que tenía que hacer luego de ella, por la tarde-noche. Pido por más días así.

Evaluaciones tradicionales

Es "época de evaluaciones", claro que sí, es fin de mes y se tiene que evaluar a los alumnos. Pero, ¿qué evaluamos?, ¿acaso la memorización de cada contenido dictado, de cada tema propuesto, sin siquiera ser planificado?, ¿evaluamos, quizá, la capacidad intelectual de cada alumno?, para luego realizar un estadística de quien es el mejor y quien es el peor, sin siquiera preguntarnos el porqué.
Es los últimos años se ha promovido con mayor énfasis y valor, la evaluación formativa, aún no logro comprender de qué va ese tipo de evaluación. Personalmente, primero planifico para lograr el aprendizaje en mis alumnos y luego evalúo, de algún modo o de diversos modos, dicho aprendizaje. Tengo la sensación que ni mis planificaciones, ni mis Evaluaciones, sirven para el desarrollo de los aprendizajes esperados. ¿ será esa premisa verdadera o sólo una sensación pasajera?, quizá el aprendizaje si se esté logrando, pero veremos los frutos en algunos años.

Lírica angular

Hoy libré una batalla contra mi propio pesimismo alérgico. Normalmente las clases transcurren a partir de una vaga planificación. Pero hoy fue un día diferente, por tanto, una clase de aquellas que añoramos todos los docentes. Mientras esperaba en mi tiempo libre, por la finalización de la clase de inglés (Yo dentro del aula, arrinconado), observaba a mis alumnos con dudas y desconocimientos, notaba en sus caras cierto desinterés por aquella clase y por cómo se daba, no fue hasta que la Miss de inglés propuso un juego, que a la mayoría se les encendió los ojos, se activaron y despertaron sus mentes, y surgió cierto interés por jugar y competir. En ese momento pensaba yo... "he planificado mi clase con simpleza (el área era matemática, el contenido, ángulos)", pero me surgieron muchas dudas por la forma y el fondo de mi sesión de clase, así que decidí cambiarla en ese instante, sólo tenía 10 minutos antes que terminara la clase de inglés.

Fue todo tan deprisa, las ideas me surgían de todos lados. Decidí realizar una actividad en la que participaran todos, no sólo aquellos que más saben, TODOS. Creo que finalmente logré de cierta manera esa participación total.

Es complicado planificar considerando la diversidad de mi aula, imagino que muchos otros docentes vivirán lo mismo, aún otros mucha más diversa. En mi aula tengo alumnos con TDAH, austimo, dificultades de aprendizaje, bajo cociente intelectual, y si agregamos a todo eso, la aversión, temor o desinterés que tienen muchos de ellos por las matemáticas, todo se vuelve muy diverso.

Sólo me queda decir que logré que la actividad se completara, que se produzca el aprendizaje esperado y que comprendan el contenido en contexto.

Grandes son los logros que muchos maestros han conseguido con muchas más dificultades. Espero que cada persona reconozca siempre está gran labor.

Bésame

Bésame la boca hasta que te diga que eres una loca,
Bésame los labios sin temor y con amor,
Bésame cada día, de principio a fin,
Bésame hoy y mañana, mejor que lo hiciste ayer,
Bésame con tus palabras, enamorando mis oídos,
Bésame con ternura, bésame con pasión,
Bésame hasta sentir tus latidos del corazón,
Bésame con emoción y decisión,
Bésame la boca, hoy, mañana y siempre, 
Bésame la boca hasta que te reafirme que eres una loca.

Decisiones

En el peor momento de tu vida, salen las grandes ideas, siempre que hayas tenido grandes experiencias y guías de los cuales apoyarte.
No es el peor momento de la vida aquel que te enferma; te deprimer; te deja sin dinero, sin amor, sin la persona más querida; no, el peor momento de la vida es aquel en el sabes qué debes hacer para sobrellevar o solucionar todos esos problemas y no lo haces, o no tienes la intención de iniciar ni el más mínimo atisbo de camino.
El peor momento de tu vida se puede convertir en el inicio del mejor momento de tu vida, tan solo toca decidir por hacerlo, enfrentar tus miedos, dejar tu zona de confort e ingresar en tu zona de pontencial.

Imposibilidades I

No siempre se puede tener lo que se quiere.
Cuando algo no depende solo de ti, las circuntancias deben jugar muy a tu favor para que puedas obtener lo deseado. Podríamos hacer el máximo esfuerzo, con lo cual demostraríamos que somos los mejores o al menos muy buenos en aquello que decidimos hacer, pero no siempre los resultados son los que esperamos, la decisión final no depende tan solo de uno mismo.
Tan solo queda seguir el camino que nos hemos trazado, aun cuando pensemos que estamos perdidos o que lo hemos desviado... si es nuestro camino, buscaremos la manera de regresar a él... para cumplir con un objetivo propio, que debe hacernos felices primero a nosotros.
El camino estará lleno de problemas, habrá quienes interrumpan tus pasos, o quienes no quieran caminar contigo... pero esa no es tu decisión. Tu único interés debe ser llegar a tu meta.